Con la llegada de Internet se produce un importante abaratamiento de los costos de desarrollo de programas, por lo que resulta más sencilla la creación de materiales cuyo objetivo es ser utilizados en línea. Sin embargo se siguen necesitando conocimientos avanzados de programación para crear un curso o un módulo didáctico, y por tanto estos cursos no son accesibles a todo el mundo. Desde mediados de los años 90 empiezan a surgir plataformas didácticas que permiten la creación y la gestión de cursos completos para la web sin que sean necesarios conocimientos profundos de programación o de diseño gráfico y tecnológico.
Las plataformas virtuales, se refieren, a la tecnología utilizada para la creación y desarrollo de cursos o módulos didácticos en la Web (sibal)que se usan de manera más amplia en la Web 2.0. mejora de la comunicacion aprendizaje-enseñanza.
Herramientas que las componen
- Herramientas de comunicación, como foros, chats, correo electrónico.
- Herramientas de los estudiantes, como autoevaluaciones, zonas de trabajo en grupo, perfiles.
- Herramientas de productividad, como calendario, marcadores, ayuda.
- Herramientas de administración, como autorización.
- Herramientas del curso, como tablón de anuncios, evaluaciones
Sin duda no ha tocado vivir una nueva era y en la educación se vuelve imprescindible el uso de las tecnologías de información y comunicación, el tener al alcance tanta información, el enseñar y aprender sin importar la distancia, el colaborar en proyectos de investigación y aprendizaje a través de comunidades virtuales de aprendizaje, nos cambia la mentalidad y la forma de trabajar a los docentes y futuros docentes....
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