Se realizó en Power Point y se convitió a Video de Windows Media para poder mostrarlo en el canal de Youtube y que otras personas puedan tener acceso al audiocuento creado.
martes, 24 de septiembre de 2013
Audio cuento
Se presenta un videocuento realizado en el segundo semestre de la carrera Licenciatura en Educación Preescolar. En varios semestres se retomó el audiocuento para publicarlo en diferentes sitios.
Se realizó en Power Point y se convitió a Video de Windows Media para poder mostrarlo en el canal de Youtube y que otras personas puedan tener acceso al audiocuento creado.
Se realizó en Power Point y se convitió a Video de Windows Media para poder mostrarlo en el canal de Youtube y que otras personas puedan tener acceso al audiocuento creado.
Cuento
En este apartado se muestra la creación de un cuento creado por alumnas de 5°A de la Licenciatura Educación Preescolar.
El cuento fue creado en la página www.kerpoof.com que es una herramienta facilitadora para crear cuentos incluyendo personajes, paisajes, entre otras cosas.
El único problema que se obtuvo fue que es americano el programa y no se podía poner acentos, el signo de interrogación al inicio "¿" ni la "ñ"
En el siguiente enlace se muestra el cuento llamado "¿Qué haremos hoy?
Ir al cuento
El cuento fue creado en la página www.kerpoof.com que es una herramienta facilitadora para crear cuentos incluyendo personajes, paisajes, entre otras cosas.
El único problema que se obtuvo fue que es americano el programa y no se podía poner acentos, el signo de interrogación al inicio "¿" ni la "ñ"
En el siguiente enlace se muestra el cuento llamado "¿Qué haremos hoy?
Ir al cuento
jueves, 22 de agosto de 2013
Cómic
Al inicio de semestre se realizó un cómic con la herramienta de Toonlet, la cual facilita la realización de personajes y todo lo que requiere un cómic.
A continuación se presenta el cómic realizado en el 5to semestre de la licenciatura.
jueves, 13 de diciembre de 2012
Comunidades virtuales
Dan información y comunicación y
el profesor lo debe de organizar. Debe tener un objetivo común.
Tipos de comunidades virtuales
más utilizadas:
1. 1. La wiki Sitio dónde se puede mostrar información sobre un tema y donde se puede
interactuar aportando ideas, opiniones, etc.
- El blog Es un foro en donde se expone información sobre un interés propio,
se pueden hacer comentarios si es que el usuario lo permite
- Los LMS Es un programa de aprendizaje que muestra actividades para el alumno
y no necesariamente debe de estar presente. El maestro administra el
contenido
- E-Learning Sólo en línea
- B-Learning Semipresencial
- M-Learning Presencial y virtual
Semejanzas y diferencias
Ecollege
·
Es una solución
completa de tecnología, herramientas y servicios para elearning.
·
Centrada en la
administración de cursos y programas académicos en línea.
·
Centrada en el alumnos y
en el docente
·
Herramienta de
aprendizaje.
Moodle
·
Crear y publicar
cursos
·
Ejercicios para
los cursos
·
Herramienta de
aprendizaje.
·
Blog para los
estudiantes, y áreas de trabajo en grupos tipo wiki
·
Control de
acceso a cursos por parte de profesores y alumnos
·
Fácil uso
Dokeos
·
Fácil uso
·
Una interfaz de usuario sumamente amigable e intuitivo.
·
Es una herramienta de
aprendizaje.
·
Objetivo es la
preocupación por el contenido.
Elementos y roles del
aprendizaje colaborativo: El
profesor-alumno y medio informático
Importancia del maestro: El maestro debe de organizar, orientar y
coordinar la actividad y a los alumnos.
Autores: Regina Bribiesca, Fer Cruz y Celeste Uribe.
jueves, 15 de noviembre de 2012
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
